Načítavam moment...
Momentálne nie ste prihlásený

Ministerstvo školstva nerešpektuje Radu Európy a jej rezolúciu (Späť na článok)

Pridajte priamu reakciu k článku


Hodnoť

Čo nariekate?

Keď bolo treba spoločne "zabrať" v protestoch, tak ste si umyli ruky ako pilát. Čo ste čakali, že za odmenu Vás "ISTOTY" nechajú na pokoji? ISTOTY sa smiali, ako ste sa učitelia rozdelili na 2 tábory. 1 tábor už spacifikovali a Vás si teraz podajú lavou zadnou a ani pes po Vás nezabrechá.
 

ovce zabekali?

"majú mať žiaci a ich rodiny, navštevujúci súkromné školy, rovnaké finančné zabezpečenie z verejných zdrojov, aké je dostupné žiakom a ich rodinám vo verejných školách"
Asociácia súkromných škôl a školských zariadení SR v článku klame. Čo píše, že má byť v rezolúcii, tam vôbec nie je. Naopak, v správe k rezolúcii sa píše doslova:
"This does not presuppose that the expenses of private schools
should be defrayed in full, but that the expenditure per pupil borne by the State should not vary significantly
according to the choice of families, so that the choice does not penalise them."
Volný preklad pre ovce:
"Toto nepredpokladá, že by výdaje súkromných škôl mali byť hradené v plnej výši, ale že výdaje na žiaka znášané štátmi by sa podľ a výberu (školy) rodičmi nemali odlišovať natoľko výrazne, aby ich výber školy penalizoval."
Prevedené do zrozumiteľného jazyka - štátna podpora súkromných škôl nemá byť rovnaká pre štátne aj súkromné školy, ale má byť do takej výšky, aby rodičia výberom školy neboli postihnutí. Takže ak si církevná škola zoženie podporu od veriacich alebo súkromná škola od sponzorov, štát má dorovnať financovanie na žiaka zhruba (=nie výrazne odlišne) tak, aby nielen v súkromných školách ale aj v štátnych školách neboli žiaci ukrátení.

Tých klamstiev pre ovce je v článku viac. Napríklad
"Parlamentné zhromaždenie Rady Európy preto v rezolúcii zaviazalo členské štáty"
Parlamentné zhromaždenie Rady Európy je poradný, konzultačný orgán, ktorý nemôže (slovy nemôže) niekoho k niečomu zaväzovať. Ostatne aj v rezolúcii sa priamo píše
"the Assembly recommends that the Council of Europe member States"
"Zhromaždenie odporúča, aby členské štáty Rady Európy ..."

Neviem, či paní Repčíková nevie anglicky a rezolúcii nerozumie, alebo veľmi dobre a sa spolieha, že jej ovce nevedia, ale svoje cieľe sa v článku usiľuje dosiahnuť lžou a klamstvom. To nie je dobrá vizitka pre súkromné školy, ktoré by určite mali na Slovensku existovať a mať primerané podmienky na vyučovanie.
 

Správa doslova uvádza

"In this framework, pupils attending private schools and their families should be granted the same financial benefits available to public-run school pupils and their families, and the funding of private schools which are part of the national education system should be subject only to objective and non-discriminatory conditions."

V preklade: Z tohto pohľadu majú mať žiaci a ich rodiny, navštevujúci súkromné školy, rovnaké finančné zabezpečenie z verejných zdrojov, aké je dostupné žiakom a ich rodinám vo verejných školách. Financovanie súkromných škôl, ktoré sú súčasťou štátneho vzdelávacieho systému by malo prebiehať iba za objektívnych a nediskriminačných podmienok.“

A niečo k PZRE:
PZ RE sa zaoberá širokým okruhom tém (politické, právne, ľudskoprávne, sociálne, zdravotnícke, a pod.). Prijíma rezolúcie, resp. odporúčania pre VM RE, ktorými sa s snaží ovplyvňovať nasmerovanie činnosti VM RE. PZ RE má tiež konzultačnú funkciu pri prijímaní dohovorov RE.
PZ RE má aj niektoré významné právomoci, ktoré zasahujú do činnosti RE, volí aj generálneho tajomníka RE a jeho zástupcu, sudcov Európskeho súdu pre ľudské práva a komisára RE pre ľudské práva.

Všetko v blogu je v súlade so skutočnosťou.
 

to pripomina

vyhlasenia verejnych a statnych organov...ze vsetko je v sulade so zakonom :-( nuz poberat za ziakov rovnaky prispevok ako na statnych skolach a este k tomu vyberat nekrestanske peniaze je naozaj stupidnost a amoralnost, je to chore
 

Skutočnosti, ktoré možno neviete

Súkromné školy dofinacovávajú z príspevkov to, čo majú štátne a verejné školy od štátu mimo normatív navyše: Opravy a havarjiné stavy na budovách, nákup materiálu, pomôcok, učebníc a všetky investičné náklady. Súkromné školy majú len základný normatív od štátu, nemajú nárok na štátom garantované minimum, do ktorého sa verejným dopláca pri nedostatku žiakov, nezískavajú prostriedky v dohodovacom konaní, nedostávajú nijaké financie navyše pri rozpúšťaní rozpočtových rezerv obcí. Žiakom súkromných škôl sa neprepláca dopravné tak ako žiakom verejných, jedine súkromná škola sa trestá znížením normatívneh príspevku o 15%, ak ŠŠI skonštatuje nedostatky. Štát súkromným školám na rozdiel od verejných nehradí havárky na budovách, opravy rozbitých a poničrných budov, ktoré mjú v nájme. Preto časť z nich (asi 50%) vôbec vyberá nejakú poplatky od rodičov, polovica súkromných škôl hospodári len s tým, čo dostane od štátu. Štát navyše prísne reguluje použitie týchto finančných prostriedkov - možno ich použiť výhradne na platy zamestnancov a bežnú prevádzku. Súkromné školy hospodária ako neziskové organizácie - to znamená, že vytvorený zisk, resp. ušetrené prostriedky vracajú naspäť do vzdelávania. Pritom výsledky detí zo súkromných škôl sú v meraniach OECD PISA vysoko nad priemerom verejných škôl. Súkromná škola nie je totožná s podnikateľským subjektom v súkromných rukách. k si budete chcieť založiť školu a nebude cirkevná - máte jedinú možnosť, založiť si súkromnú - tak štát nastavil typy zriaďovateľa. Veď skúste a uvidíte.
 

Do diskusií sa môžu zapojiť všetci predplatitelia SME.sk, Korzar.sk a Spectator.sk. S predplatným získate neobmedzený prístup k článkom, ako aj neobmedzený počet príspevkov v diskusiách. Ak ešte nemáte predplatné, kúpiť si ho môžete tu.

Ak už máte predplatné, prihláste sa.

stale neviem, ci vies anglicky

a klames zamerne, alebo ozaj nevies a tvaris sa, ze hej.

"In this framework, pupils attending private schools and their families should be granted the same financial benefits available to public-run school pupils and their families, and the funding of private schools which are part of the national education system should be subject only to objective and non-discriminatory conditions"
"Z tohto pohľadu žiakom navštevujúcim súkromné školy a ich rodinám BY MALI BYŤ poskytované rovnaké VÝHODY (benefity), ktoré sú k dispozícii žiakom verejných škôl (ani slovo o úplnom finančnom zabezpečení a ani slovo, že iba z verejných zdrojov)
a DOTOVANIE súkromných škôl, ktoré sú súčasťou národného systému vzdelávania, by malo PODLIEHAŤ iba objektívnym a nediskriminačným podmienkam."
Príklady prevedené do praxe
- áno, pokiaľ štát dotuje cestovné lístky pre žiakov štátnych škôl, mal by ich dotovať aj žiakom súkromných škôl,
- áno, pokiaľ súkromná škola spravuje budovu školy vo vlastníctve štátu, mala by dostávať od štátu rovnakú podporu, ako štátna škola, ktorá spravuje rovnakú budovu vo vlastníctve štátu,
- nie, súkromná škola, ktorá má súkromný majetok vo svojom vlastníctve, nemôže dostávať od štátu rovnaký príspevok na jeho zveľadenie, ako štátna škola, ktorá súkromný majetok vo svojom vlastníctve nemá.
Štát tu predsa nie je od toho, aby dotoval súkromníkom ich majetok. Niečo iné je, ak ide o budovu, ktorá je pamiatkovo zaujímavá, teda štát má záujem, aby budova bola udržiavaná, vtedy by mal štát garantovať, že súkromná škola má splniť rovnaké podmienky pri žiadosti o štátnu podporu na obnovu pamiatky, aké má aj štátna škola (v praxi sa ale ukazuje, že osobitne cirkevné školy dostávajú oveľa častejšie prostriedky zo štátnych fondov na obnovu/údržbu svojich nehnuteľností).

Akosi si zabúdla uviesť, že v tej správe je Slovensko uvádzané ako tretí pozitívny príklad, čo sa týka rovnoprávnej podpory štátnych a neštátnych škôl, hneď za Fínskom a Švédskom. Iste to neznamená, že Slovensko je tretie najlepšie, ale znamená to, že je tretie, ktoré môže byť príkladom pre iné štáty.

P.S. Ta rozprávka o výsledkoch detí zo súkromných škôl vysokom nad priemerom verejných škôl je fakt trapný. Porovnanie výberovej súkromnej školy so školou vedľa cigánskej osady. Ale stokrát opakované sa stáva pravdou, že?
 
Hodnoť

Rovnaké?

Logicky by následne. museli mať štátné školy zvýšený prídel prostriedkov od štátu-samosprávy o sumu,ktorú vyberú súkromné a cirkevné školy na školnom od rodičov.Pokým to tak nebude,podmienky štátných a súkromných škôl budu nezrovnatelné.
 

Vaša logika je ohromujúca. Smola, že

Vaši rodičia Vám nemohli dopriať súkromnú školu. Marketingový zámer Smradu-SD je jasný: Ficovoliči deti do súkromných škôl nedávajú a tak treba zastaviť financovanie. A preferencie stúpajú a stúpajú...
 
Hodnoť

vyberat

znacne sumy od rodicov sukromnymi skolami je neeticke zvlast ak kvalita hlavne strednych ci vysokych skol je velmi slaba, neviem preco asociacia nepodporuje vyrazne zredukovanie hlavne VS ktore nam vychovavaju odbornikov pre nic a tym iba odcerpavaju obrovske prostriedky z dani. Je to vsetko neskutocny biznis zo statnych penazi a na nas ukor, ale hlavne na ukor mladej generacie, ktora je vyrazne klamana od malicka
 


Najčítanejšie


  1. Michael Achberger: Toto pred spaním nejedzte... 20 354
  2. Ivan Bošňák: Krajniak, Sulík, Heger: K TABULI a rátame! 6 363
  3. Július Kovács: Zrušenie ochranky Fica trvalo, minister Mikulec sa tomu bránil, ako čert krížu. 5 193
  4. Vladimír Seman: Slovenský test na koronavírus existuje 4 631
  5. Yvona Horňáková: Máte doma predškoláka? – Jednoduché aktivity, ktoré ho lepšie pripravia na vstup do školy 3 698
  6. Lucia Audyova: Prečo Nemci nenosia rúšky a stále neumierajú na koronavírus ? 3 323
  7. Juraj Štubniak: Sledujú nás? 2 590
  8. Helmut Posch: Takto som si ruské mesto nepredstavoval (Transibírska magistrála 2/4) 1 924
  9. Anežka Gernešiová: Prečo a ako začala 2. svetová vojna? 1 767
  10. INEKO: Pozrite si nové školské rebríčky a ohodnoťte školu vašich detí 1 641

Rebríčky článkov


  1. Roman Hutira: Dánsky denník #4: Štúdium dánskeho jazyka
  2. Vladimír Bohm: Hej, koronavírus čo od nás chceš ? !
  3. Štefan Vidlár: Karanténa
  4. Janka Bernáthová: Čierna labuť
  5. Vladimír Krátky: Matovič by dnes potreboval asi tak 80 miliárd Eur ... .
  6. Radovan Čipka: Vozíčkar v úlohe sexuálneho násilníka
  7. Richard Gajarský: Život vo víruse.
  8. Marcel Burkert: Najnepríjemnejšia pravda pre obhajcov islamu
  9. Lukáš Baloga: Spojené štáty schválili rekordné stimuly. Dokedy však dokážu zakrývať realitu?
  10. Roman Hutira: Dánsky denník #3: Štúdium v Dánsku


Už ste čítali?